第一次讀這本書(shū)，還是上初中的時(shí)候，在哥哥的書(shū)柜里找出來(lái)的，走馬觀(guān)花地看一遍，所以記憶里是看過(guò)這本書(shū)的。
再次拿起這本厚重的書(shū)是孩子上高中時(shí)，開(kāi)始晚間的陪讀，手機總是不能玩的，只有逼著(zhù)自己看看書(shū)寫(xiě)寫(xiě)字什么的。說(shuō)實(shí)話(huà)，如今的我心浮氣躁得很，很難靜下心來(lái)認真地讀完一本書(shū)了。翻開(kāi)扉頁(yè)，看到路遙先生的照片，抱著(zhù)試試看的心態(tài)，認真地重溫了一遍，再次讀完感覺(jué)比第一次讀時(shí)明白了許多東西，合上書(shū)本閉上眼睛仿佛就能想象到書(shū)中人物的生活，能感受到書(shū)里面人物的喜怒哀樂(lè )！書(shū)中主要寫(xiě)的是20世紀70年代陜西省黃原地區雙水村中的一個(gè)家族故事，同時(shí)也反映了當時(shí)的城鄉社會(huì )生活。
平凡的人物，是你，是我，也是他。在《平凡的世界》中，我們所看到的每一個(gè)人物都是在我們生活中常見(jiàn)的人物。他們在各個(gè)崗位，生活的環(huán)境也不一樣，但是他們都在自己的平凡的世界里努力奮斗著(zhù)，他們會(huì )經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷一些磨難，也會(huì )有過(guò)一些喜悅的時(shí)刻，在他們身上，我仿佛看到了身邊許多人的影子，源于生活創(chuàng )作總顯得生動(dòng)而鮮活。
主人公孫少平出身貧困，令我印象最深的一幕就是他總是最后一個(gè)到食堂去打飯，連食堂里便宜的飯菜，他都吃不起，每天要挨餓。但是欣慰的是，他有自己的理想，積極向上，可是命運捉弄人，每次他要翻身的時(shí)候，遭到的是一次又一次的打擊。他讀完高中之后還是得回農村，還是擺脫不了貧困的束縛，或許這就是命運吧。
放下書(shū)，我看了看臺燈下奮筆疾書(shū)的孩子，我在想，人可以平凡，但絕不可以平庸！植根于泥土的山花是平凡的，但春天爆發(fā)出生命勃發(fā)的力量，讓漫山遍野充滿(mǎn)生機，呈現出一幅幅亮麗的大自然美不勝收的畫(huà)卷！
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